TCF Canada 口语：三个任务、时间与评分

每个任务里双方的角色不同。任务 1 由考官主导。任务 2 由你主导，提问的人是你。任务 3 主要是你一个人说，考官可能会追问。

• 任务 1 看你能不能轻松地谈论熟悉的事情。回答要展开，不要只说一句话；但也不要背稿，背稿很容易被听出来。
• 任务 2 看你能不能应对真实的交流：提出多样而切题的问题，对回答做出反应，并根据情境使用正式或非正式的语体。
• 任务 3 看你能不能组织论证：表明立场，给出理由和例子，考虑另一种看法，最后总结。

考官在面试过程中评分。面试会录音，再由 France Éducation international 评第二次。最后给出一个 20 分制的成绩和一个 CEFR 等级，依据是法语的丰富程度和准确性、表达是否流利连贯，以及所说的内容是否符合情境。

• 只回答一句话。回答太短，考官无从评分。加上一个原因、一个例子或一个细节。
• 任务 2 没问题可问了。用好两分钟准备时间，列出要问的方面：价格、日期、地点、条件、包含哪些内容。
• 任务 2 语体用错。一开始就判断该用 tu 还是 vous，并保持一致。
• 任务 3 没有结构。一个立场、两三条带例子的理由、一个结论就够了，这比一直说到被打断要好得多。
• 想不起词就停住。换一种说法继续说。能绕开不会的词，本身就是水平的体现。

1. 给自己录音。每个任务都计时来练，回听录音，记下哪里卡顿、哪里重复。
2. 准备自我介绍，但不要写成稿子。想清楚工作、学习、计划各要说什么，每次用不同的话说出来。
3. 练习提问。针对任务 2，拿日常情境来练，比如租房、参加社团、订旅行，每个情境想出十个不同的问题。
4. 练习正反两面论证。针对任务 3，选一个常见话题，先用两分钟说支持的理由，再用两分钟说反对的理由。
5. 找人对话。老师、语伴或口语小组能给你录音给不了的东西：面对真实听众的压力。

口语和其他几科有共同的基础。你在练听力和阅读时接触到的词汇和句式，正是口语里要用出来的。